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榆林学院优秀教案奖评选奖励办法
2012-09-18 12:00  

榆林学院优秀教案奖评选奖励办法

教发[2005]5号

教案是教师教学内容、教学方案和整体教学活动计划的主要载体。备写教案是教师教学过程中最重要的环节之一,为了进一步规范并激励广大教师认真履行教学过程各主要环节职责,从而有效提高教学质量,特制定本办法。

一、评选范围

本学年在职在岗教师所授课程的教案。

二、评选条件

1.适用教学水平

①内容符合教学基本要求,份量适当。

②符合认识规律,富有启发性,利于能力培养。

③体例、结构完整合理。

2.科学水平

①理论论证科学准确,理论联系实际,实践性强。

②系统表述基本内容,符合学科内在规律。

③恰当、及时、准确反映国内外先进成果。

3.思想水平

①思想观点正确,弘扬民族文化。

②体现唯物辩证法,逻辑性强,利于素质培养。

4.风格特色

内容、结构、体系安排具有明显特色和创新。

5.文图水平

文字规范,语言流畅,图形、符号、单位符合国家标准。

三、评选办法

1.各系依评选条件和下达推荐名额组织初评与推荐。

2.教务处根据各系推荐材料结合中期教学检查考核情况组织教学指导委员会考核评议,并填写《榆林学院教师教案质量评价表》。

3.根据考核评议结果,确定获奖人员。

四、奖励办法

一等奖:奖励人民币500元,并颁发荣誉证书。

二等奖:奖励人民币300元,并颁发荣誉证书。

五、本办法自下达之日起执行,由教务处负责解释。

二00五年六月二十一日   

附:

榆林学院教师教案质量评价表

 

课程名称             教师姓名           授课时间         月   授课对象         

质量指标体系

指      标     内    容

评       价

较好

一般

较差

内容规定性

内容符合教学基本要求,份量适当

 

 

 

 

认识规律性

符合认识规律,富有启发性,利于能力培养

 

 

 

 

体例完整性

体例、结构完整合理

 

 

 

 

 

 

 

理论与

实践性

理论论证科学准确,理论联系实际,实践性强

 

 

 

 

系统性

系统表述基本内容,符合学科内在规律

 

 

 

 

先进性

恰当、及时、准确反映国内外先进成果

 

 

 

 

思想观点

思想观点正确,弘扬民族文化

 

 

 

 

思想方法

体现唯物辩证法,逻辑性强,利于素质培养

 

 

 

 

风格特色

内容、结构、体系安排具有明显特色和创新

 

 

 

 

文图水平

文字规范,语言流畅,图形、符号、单位符合国家标准

 

 

 

 

 

 
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