为深化教育教学改革，创新教学理念与方法，巩固审核评估整改成果，提升教师教学设计水平，教务处于近期组织开展了2024-2025学年第二学期优秀教学设计评选活动。经二级学院初评、学校专家联评，最终评选出38项优秀教学设计成果，其中个人奖31项、团队奖7项，充分展现了学校教师在教学创新与实践中的丰硕成果。

本次评选活动以“推动课堂教学改革，提升教学质量”为目标，鼓励教师立足学科特色，优化教学设计。各二级学院积极响应，严格按照不超过本学期任课教师总数10%的比例推荐参评作品。评选过程中，学校特别注重团队协作与教学创新，明确要求公共课须以团队形式申报，并鼓励跨学科、跨专业合作。

经专家组综合评审，最终脱颖而出的优秀教学设计充分体现了课程思政、信息化教学、学生中心理念等教学改革方向。学校将对获奖成果进行表彰，并遴选部分典型案例编印成册或通过展板集中展示，发挥示范引领作用，促进全校教学水平整体提升。

教务处相关负责人表示，此次评选是学校深化教育教学改革的重要举措之一，既为教师提供了展示与交流的平台，也为进一步优化课程体系、创新教学模式积累了宝贵经验。未来，学校将持续推进教学改革创新，助力高素质应用型人才培养。