榆林学院专业实（见）习管理办法

　　为了进一步加强和完善专业实（见）习管理工作，使其更为科学化、合理化和规范化，结合学校实际情况，特制定本办法。

一、专业实（见）习的目的

　　1. 通过专业实（见）习，帮助学生更好地理论结合实际，强化专业知识，深入理解教育、教学的目标。

　　2. 通过专业实（见）习，使学生获得本学科或本专业初步的生产技术和管理知识。

　　3. 通过专业实（见）习，使学生了解社会、接触生产实际，增强团队精神和创业意识。

二、专业实（见）习时间及形式

　　1. 专业实（见）习时间

　　专业见习一般安排在第3-4学期（可以是暑假进行），专业实习一般安排在第7-8学期教学周内。

　　2. 专业实（见）习形式

　　各院系应根据专业性质、特点和实习要求，采取集中与分散、校内与校外、实习与教学相结合等多种组织形式进行实习教学。

三、组织领导

　　实（见）习教学实行校、院系两级管理。在分管校长的领导下，教务处代表学校负责全校专业实（见）习教学的宏观管理。

（一） 教务处职责

　　1. 制定相关管理政策。

　　2. 支持、监督、配合院系完成实（见）习教学工作。

　　3. 统筹分配实（见）习教学经费等。

（二） 院系职责

　　1. 具体实施各专业的实（见）习管理工作。

　　2. 制（修）订实（见）习教学大纲和实（见）习教学具体实施方案。

　　3. 落实实（见）习教学任务、指导教师、实习基地。

　　4. 负责对学生实（见）习成绩进行考核及实习评优。

　　5. 对实（见）习教学效果的检查和管理。

　　6. 做好实（见）习工作的总结和相关资料的存档工作。

（三） 实习单位职责

　　1. 指派实习单位指导教师。

　　2. 安排实习具体任务。

四、流程及场地安排

　　1、流程安排

　　每年年底各院系应拟定下一年度院系实践教学计划。专业实（见）习由各院系根据各专业的人才培养方案及实（见）习教学大纲要求确定，实习前应填写《实（见）习执行计划书》，明确实习班级、专业、人数、实习内容、实习单位、实习时间与地点、指导教师、实习日程安排等。实习结束，应填写《实(见)习经费结算审批表》。

　　2、场地安排

　　各院系应按照《实（见）习教学大纲》要求，联系满足本院系各专业实（见）习需要的校内、校外实习场所，实（见）习场所应按照“专业对口、就近就地、相对稳定、互利互惠”的原则选择，对于非校内外实习基地的场所，条件成熟的，应尽可能签订实习协议，并将实习协议原件或复印件报送教务处备案。

五、指导教师职责

　　1. 各院系应选择一名负责任、有经验、业务能力强、具有讲师以上职称的教师担任相关实践教学环节的总负责人。负责实施和处理整个实践教学环节中的一系列具体问题及突发事件。包括明确具体指导教师职责、开课前准备及动员、场地及人员协调、日程安排、食宿问题、学生安全问题、结束后总结等系列工作。

　　2. 指导教师要严格执行教学计划和教学大纲要求，不得随意减少或变更教学项目和学时。

　　3. 实（见）习实施前，指导教师应向学生宣讲实践教学守则、有关规章制度及注意事项，扼要讲明与本次实践有关的理论知识、方法、操作技能，对学生进行安全和纪律教育。对不遵守规章制度，违反操作规程或不听从指导的学生，指导教师有权令其停止实（见）习。

　　4. 集中实习校内指导教师职责

　　a. 应提前到实习点了解和熟悉情况，拟订实习进度计划，做好实习前的一切准备工作；

　　b. 在实习中，要加强指导、严格要求，组织好各环节的实习活动；

　　c. 要检查学生实习日记，督促学生完成规定的实习作业；

　　d. 要为人师表，关心学生的生活和健康，做好学生的政治思想工作，加强对学生进行纪律、安全、保密等方面的教育，以防止意外事故发生；

　　e. 对实习中违反纪律且情节较重的学生，指导教师有权停止其实习，并及时向所在院系和学院汇报；

　　f. 实习结束，要认真做好学生实习成绩考核和实习总结等工作。

　　5. 分散实习巡回指导教师职责

　　a. 要采用邮件、电话、实地考察等多种形式，基本掌握各实习点的实习进展情况，了解并帮助解决学生实习中的困难；

　　b. 抽查学生实习日记，督促学生全面完成实习任务；

　　c. 对实习中违反纪律且情节较重的学生，指导教师有权停止其实习，并及时向学院汇报；实习结束，要认真做好学生实习成绩考核和实习总结等工作。

六、对实习生的要求

　　1. 按照教学计划规定完成各种专业实践教学活动，不得免修。无故不参加专业实践教学环节的学生，其该项成绩按零分处理，并不予补做。

　　2. 正确认识实践教学在整个教学中的地位和作用，端正态度，认真做好实践教学实习的各种准备工作。

　　3. 严格、自觉地遵守学校及实践单位的各种规章制度和保密规定，尊重单位领导及管理人员、指导教师和专业技术人员，服从安排，虚心请教。

　　4. 实习期间要主动参加实习单位安排的公益活动，协助做一些力所能及的事情。

　　5. 高度重视安全，凡是不按具体要求和操作规程工作而出现的安全事故，均由学生本人承担。

　　6. 时间（指绝对时间）在1周以内的实（见）习，学生至少应撰写一篇实习总结。时间超过1周的实（见）习，学生应填写《榆林学院专业实践学生手册》，完成一定数量的日记（由院系自行定量），个人实习总结或实习论文一篇。

　　7. 实（见）习结束，在向学院送交个人总结时，须附加盖实习单位公章的实习鉴定表。否则该生的实习不被认可。

　　8. 实习期间学生原则上不得请假，确有特殊原因，需按程序履行请假手续。请假时间超过总时间1/3的学生，应补做专业实（见）习。

七、实（见）习经费

　　1. 实习经费按照《榆林学院实践教学经费管理办法》下拨到各院系，包干使用。

　　2. 实习经费由院系负责支配使用，教务处审批，专款专用。

八、实习生成绩的评定

　　1. 学生必须完成全部实（见）习内容。

　　2. 按照《榆林学院实习鉴定表》要求，实（见）习成绩由两部分组成，实习单位及其指导教师评鉴占60%，根据实（见）习过程中学生的实习态度，表现的业务能力与水平等进行综合评定；校内指导教师评鉴占40%，根据实习表现、实习作业完成情况进行评定。两部分成绩按比例综合后得出最终实（见）习成绩，经院系实习领导小组审定后公布。

　　3. 实（见）习成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级制进行评分。与百分制分数换算关系为：优秀（90-100分），良好（80-89分），中等（70-79分），及格(60-69分)，不及格（60分以下）。

　　4. 成绩应及时录入教务管理系统，载入学生成绩档案。

　　5. 实（见）习成绩不及格或无故不参加实（见）习者，不予毕业，作结业处理，发给结业证书，工作一年内（半年以上）根据工作单位鉴定，可申请换发毕业证书。

九、优秀实习指导教师、优秀实习生评选条件

　　学校每年进行一次优秀实习指导教师、优秀实习生的评优工作，主要针对专业实习教学环节。

　　1. 优秀指导教师评选条件

　　按照《榆林学院实践教学管理先进个人评选实施办法》进行。

　　2. 优秀实习生评选条件

　　优秀实习生评选由各院系具体负责，人数不超过参加实习学生人数的4%。

十、实（见）习档案的管理

　　1. 各院系应做好实（见）习材料的归档工作。实（见）习材料包括：重要的实习会议记录、实习大纲和实习计划、实习基地建设协议书、实习会议通知、实习周记、实习作业（保留部分学生即可）、实习总结、实习报告和案例分析、实习成绩、教师检查实习记录情况等。

　　2. 各院系的实习计划、实习总结、实习情况一览表（填有实习单位、实习内容、指导教师等信息）、实习基地名单、优秀实习生名单及其推荐材料，优秀实习论文（报告）（包括电子版）应及时报教务处。

十一、 其它

　　本办法自颁布之日实施，由教务处负责解释。